воскресенье, 26 апреля 2015 г.

მეცხრე დღე

  დღეს მე საბოლოოდ დავხვეწე პროექტი და მისი რესურსები, რომელიც წარმოვადგინე. მივიღე უკუ შეფასება როგორც დადებითი, ისე უარყოფითი მხარეები.
  შევაფასე სხვისი პროექტებიც შესაბამისი რუბრიკების საშუალებით, გავითვალისწინე კოლეგების  შენიშვნები და დახვეწილი რესურსები განვალაგე ინტერნეტში.
  მთლიან ტრენინგს მე შევაფასებდი კარგად. ბევრი რამ კარგი ვისწავლე, დავხვეწე ინტერნეტთან მუშაობა. ვისწავლე გაზეტის შექმნა ვიმუშავე ბროშურაზე, პორთფოლიოს ჩეკლისტზე,შეფასების რუბრიკაზე, სლაიდების ჩასმაზე , ვიდეოების ჩასმაზე, ფოტოების ჩასმაზე და ა.შ

воскресенье, 19 апреля 2015 г.

მერვე დღე

დღეს მე დავხვეწე სასწავო პროექტის გეგმა, ვიმუშავე თვითშეფასების კრიტერიუმებზე და გავეცანი სხვადასხვა  ფორმას, ასევე ვიმუშავე შეფასებები სტრატეგიის რუბრიკაზე, პორთფოლიოს ჩეკლისტზე, გაზეთის შეფასებაზე, გავეცანი სასწავლო პროცედურებზე თუ როგორ უნდა იყოს აკინძული და დაკავშირებული ერთმანეთს შეფასებები, თემატური თუ შინაარსობრივი შეკითხვები. მომეწონა პრეზენტაციის თვითშეფასება კარგად არგუმენტირებული იყო,მოვემზადე  ჩემი თემის შეფასების რუბრიკაზე. გავეცანი გამოვაქვეყნე ჩემი პორთფოლიო ბლოგზე.

суббота, 18 апреля 2015 г.

მეშვიდე დღე

დღეს მე ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე, შეფასების მონახაზზე და ჩავწერე მოკლე მონახაზი,ვიმუშავე ინტერნეტის რესურსებზე, ასევე ჯგუფური მუშაობის რუბრიკაზე.

воскресенье, 5 апреля 2015 г.

მეექვსე დღე

დღეს მე ჩავაშენე პრეზენტაცია ბლოგზე, განვიხილე დიფერენცირებული სწავლების საკითხები და მოვარგე ჩემს პროექტის გეგმას,  შევიმუშავე მაღალი აკადეემიის მოსწრების მოსწავლეებზე დავალებების მიცემა. ჩემი პროექტის გეგმა შევადარე სხვა პროექტის ნიმუშებს. გავეცანი შეფასების ხუთ მიზანს ჩავერთე დისკუსიაში გამოითქვა სხვადასხვა აზრი და მეც დავაფიქსირე ჩემი აზრი.  ინტერნეტში გავუშვი ჩემი ფაილი, ასევე დავაკოპირე და ჩავსვი ჩემს ბლოგში.
  საინტერესო ტრენინგი იყო  დღეს, უფრო გამიღმავდა ცოდნა ინტერნეტ რესურსებსა და მის გამოყენებაზე.

суббота, 4 апреля 2015 г.

მეხუთე დღე

დღეს მე ვიმუშავე მიზნების და შედეგების დახვეწაზე. გავეცანი შეფასებისა და სტრატეგიის ამოცანებს და მოვარგე საკუთარ გეგმას.
ჩავწერე შეფასების სქემაში თუ რას გავაკეთებდი პროექტის დაწყებამდე, პროექტის მუშაობის პროწესში და მუშაობის დასასრულს.
ჩავსვი კითხვარები ბროშურაში ასევე ვიმუშავე დიაგრამებისა და კინოს ჩასმაზე .გავაკეთე სლაიდები თუ როგორ მსურდა: წამებზე გათვლილი, სხვადასხვა ფონის, გადაფურცვლის რეჟიმი და სხვ.
პრეზენტაციაზე ფანქრის გამოყენება ხაზი გავუსვით ან ავღნიშნეთ
რომ კურადღება მიაქციო სმოსწავლემ.
პრეზენტაციის სლაიდებს სხვადასხვა სახე მივეცით.
დისკზე ავტვირთე ჩემი ფაილი.